ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 14 AL 18 DE DICIEMBRE (Primeros y Terceros grados)

 

Esta semana vamos a trabajar en nuestra salud emocional. Así que vamos a retomar el bonito arte de la escritura a mano olvidado gracias a las redes sociales. Esta semana vamos a comenzar a partir del 18 de diciembre un merecido descanso y nos veremos hasta el 11 de enero. Antes de que te vayas te voy a pedir que me envíes foto de una tarjeta navideña que debes hacer con tus propias manos. Puedes adornarla como quieras; utiliza el material que tengas en casa: hojas blancas, de cuaderno, de colores o pinta o dibuja figuras. Debes enviarme foto de la portada de tu tarjeta y parte del interior; en el interior escribirás un mensaje de agradecimiento, de esperanza y amor para un ser querido de tu familia. Puedes elaborar más de una. Voy a avaluarte la elaboración, tu redacción de mensaje (ortografía y coherencia del texto) y la forma en que la adornaste. Te dejo las siguientes ligas que te pueden servir para date una idea de la elaboración de una: https://www.youtube.com/watch?v=K0f3vFZyf8c https://www.youtube.com/watch?v=LCb4_S7E_PU Si tienes trabajos atrasados; solo te los voy a poder recibir hasta el jueves 17 de diciembre; después ya no habrá prórroga de recepción.

ACTIVIDADES DEL 07 AL 11 DE DICIEMBRE DE 2020 (TERCER GRADO "C")

 Esta semana trabajarás con tu Libro de Texto Gratuito; te solicito leer las páginas 86 y 87 y realizar las actividades de las páginas 94 a 96.

Esto te va a apoyar a llegar al aprendizaje esperado de esta semana del programa de Aprende en Casa II.

ACTIVIDADES DEL 07 AL 11 DE DICIEMBRE DE 2020 (PRIMER GRADO)

 

Esta semana vas a utilizar tu libro de Texto Gratuito; a fin de que tengas en tu cuaderno conceptos clave del Aprendizaje Esperado de esta semana; hay que copiar los recuadros (SOLO LOS RECUADROS) de las siguientes páginas:

 

Página 72 “Características Psicológicas y funciones narrativas de los personajes”.

Página 75 “Aspectos relevantes de la sociedad”.

Página 76 “Aspectos temporales y espaciales que crean ambiente”.

Página 77 “Tramas recurrentes en un subgénero”.

Página 78 “Formas de organizar temporalmente las tramas”

ACTIVIDADES DEL 30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020 (TERCER GRADO "C")

 

Investiga y responde en cuaderno:   1 ¿Qué es un texto introductorio? 2. ¿Qué es un prólogo? 3. ¿Qué es una reseña? 4. ¿Qué es una dedicatoria? 5. ¿Qué es una presentación de un libro?   Te sugiero realizar tu investigación en tu Libro de Texto Gratuito y completar la información con las siguientes páginas en internet:   https://lecturamunguia.atavist.com/textos-introductorios-#:~:text=Los%20textos%20introductorios%20son%20los,tema%20que%20ocupa%20al%20libro.   https://www.recursosdeautoayuda.com/textos-introductorios/

ACTIVIDADES DEL 30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020 (PRIMER GRADO)

 Vamos a investigar y responder en tu cuaderno.

1.         ¿Qué es un cuento?

2.        ¿Cuáles son las partes del cuento?

3.        ¿Cuál es la diferencia entre un protagonista y un antagonista?

4.        ¿En qué momento se da el clímax en un cuento?

5.        Cuando hablamos de un narrador omnisciente, ¿a qué nos referimos?

6.       ¿Qué es un subgénero y qué tipos hay en los cuentos?

 

Te recomiendo las siguientes páginas de internet para realizar tu investigación:

http://caracteristicas.org/cuento/

https://www.youtube.com/watch?v=B-Gt430Y-GY

https://www.youtube.com/watch?v=nLKHTOBY2AE

 

No olvides que también puedes consultar tu Libro de Texto Gratuito.

ACTIVIDADES 23 AL 27 DE NOVIEMBRE (TERCERO "C")

La semana anterior trabajamos sobre la lectura en voz alta. Dimos una pausa al tema que iniciamos donde distinguimos las diferencias entre argumentar y opinar.

Para continuar reforzando dicho tema y con base en el programa Aprende en Casa;

1. Leerán la página 71 del Libro de Texto gratuito.

2. Con base en esa lectura; realizarán (en su cuaderno) las actividades de la página 72 del Libro de Texto Gratuito.

3. Copiarán en su cuaderno y resolverán al tiempo las páginas 77 y 78 del libro de texto, solo el tema: ELABORAR NOTAS CON ESTRATEGIAS DISCURSIVAS Y RETÓRICAS PARA ARGUMENTAR UN PUNTO DE VISTA.

Recuerda que estas actividades te van a ayudar a reforzar, cuando las realices hazlo con toda conciencia.

ACTIVIDADES DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE (PRIMER GRADO)

 La semana anterior leíste algunos cuentos; uno de Horacio Quiroga y otro de Edgar Allan Poe.

Esta semana, el programa de Aprende en Casa nos propone el trabajar con la reseña de un libro.

Vamos a aprender primero qué es una reseña y algunos ejemplos; para ello te pido:

1. Leer las páginas 221 y 222 de tu Libro de Texto Gratuito.

2. Realiza, en tu cuaderno, las actividades de la página 225 de tu Libro de Texto gratuito.

3. Finalmente, con base en lo que leíste y aprendiste; requiero que realices la reseña de uno de los cuentos que leíste la semana anterior.

Te comparto nuevamente las ligas de los cuentos por si las necesitas:

http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/ObrasClasicas/_docs/RetratoOval.pdf

http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/ObrasClasicas/_docs/OrigenMal.pdf

ACTIVIDADES DEL 17 AL 20 DE NOVIEMBRE 2020 (PRIMER Y TERCER GRADO "C")

 Estimados alumnos; en esta ocasión vamos a poner a trabajar los ojos y el cerebro; vamos a leer y comparar algunas lecturas.

Vas a dirigirte a la página: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/ObrasClasicas/_docs/RetratoOval.pdf

Ahí leerás con atención en cuento presentado. También realizarás la lectura de:

http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/ObrasClasicas/_docs/OrigenMal.pdf

Una vez que hayas leído ambos cuentos, te voy a pedir que me mandes un audio , ya sea por correo a: linda.vasqueze@aefcm.gob.mx o al whatss app de la materia.

En el audio debes leerme un fragmento de cinco párrafos al menos, utilizando entonación y dicción del cuento que más te haya gustado.

Te recomiendo entrar a la siguiente liga para que te des una idea de lo que vas a hacer:

https://descargacultura.unam.mx/el-gato-negro-498

ACTIVIDADES DEL 09-13 DE NOVIEMBRE 2020 (PRIMEROS GRADOS)

 

Copiar el esquema de la página 154 del libro de texto en cuaderno; la noticia con sus partes de la página 156 y realizar las actividades de las páginas 166 y 167.

ACTIVIDADES DEL 09 AL 13 DE NOVIEMBRE DE 2020 (TERCERO "C")

 Hola chicos, les dejo dos videos, uno que hice para ustedes para que recordemos la diferencia entre opinar y argumentar; y uno más donde viene de manera muy simple la definición y partes del Artículo de Opinión.

 Esta semana trabajaran en su carpeta de evidencias (cuaderno de Español) , por un lado escribirán su opinión sobre la iniciativa "Quédate en Casa" y copiarán la tabla comparativa entre argumento y opinión; para finalizar les pido que realicen un mapa conceptual del tema apoyándose de ambos videos  lo que hayan visto en la TV del tema, pues les he asignado que vena los programas que la Autoridad Educativa ha recomendado.

 https://www.youtube.com/watch?v=LuEKPgXERwI

 https://www.youtube.com/watch?v=tRfwpTcMOxc

Actividades del 03 al 06 de noviembre de 2020 (TERCERO "C")

 

Realizarás las actividades de una ficha de trabajo que propone la Autoridad Educativa; SOLO DEBES REALIZAR LAS ACTIVIDADES HASTA LA PÁGINA 9 DE LA FICHA, verifica esta liga:   https://laescuelaencasa.mx/data/reforzamiento/sec_3_es_s2_01-seleccionaranalizaryresumirdiversostextos.pdf

Actividades del 03 al 06 de noviembre de 2020 (PRIMEROS GRADOS)

 

Investiga y apunta en su cuaderno el alumno:   1.       Qué es una noticia. 2.       Cuáles son sus partes. 3.       Tipos de noticias. 4.       Dónde se encuentran principalmente. 5.       Cuáles son las seis preguntas de la noticia.   Recuerda que puedes ver la programación de Aprende en casa también para apoyarte. Puedes visitar la siguiente liga, que es de la Autoridad Educativa Federal:   https://laescuelaencasa.mx/escuela-contigo/   Una vez realizada la investigación, el alumno resolverá la siguiente tabla sobre una misma noticia con base en tres fuentes diferentes.     FUENTE 1 FUENTE 2 FUENTE 3 Qué es de lo que se habla       Quiénes participan       Dónde sucede       Cuándo sucedió       Por qué sucedió         Las fuentes que debes consultar son las siguientes:   1.       https://www.eluniversal.com.mx/nacion/inicio-de-la-fase-3-de-la-vacuna-de-cansino-es-un-avance-amlo 2.       https://www.jornada.com.mx/ultimas/politica/2020/09/19/mexico-cuenta-con-20-mil-mdp-para-vacuna-contra-coronavirus-amlo-9153.html 3.       https://www.milenio.com/politica/vacuna-anticovid-cansino-iniciara-estudios-clinicos-mexico-sre   NOTA: Esta actividad contará ya para el segundo periodo de evaluación.

Actividades del 26 al 30 de octubre de 2020 (PRIMEROS GRADOS Y TERCERO "C")

 

El alumno realiza una Calaverita literaria de dos estrofas como mínimo; debe contener cada estrofa al menos cuatro versos y debe contener rima; también puede ir adornada. Es importante que no debe ser copiada de internet; debe ser autoría original del alumno.   Para realizarlo pueden apoyarse en los siguientes videos:   https://www.youtube.com/watch?v=gQ_emMmzTto https://www.youtube.com/watch?v=zNPs5Kiy2E4   Posteriormente deben completar la siguiente tabla comparativa con base en las lecturas inferiores:     LEYENDA 1 LEYENDA 2 Título     Dónde ocurre     Protagonista     Problema     Final     Elemento fantástico       http://www.seg.guanajuato.gob.mx/ceducativa/cdocumental/doctos/2013/octubre/la%20llorona.pdf   http://rlp.culturaspopulares.org/textos/11/02-Luna.pdf

Actividades del 19 al 23 de octubre 2020 (TERCERO C)

 

Con base en la información que encontrarás en esta liga de internet:  https://www.estudiaraprender.com/2015/08/25/caracteristica-y-funcion-de-las-encuestas/  Deberás realizar un mapa conceptual o mapa mental sobre las características de un Encuesta. Para complementar tu información puedes también ver el siguiente video:  https://www.youtube.com/watch?v=MWXZhclKbbE

Actividades 19-23 de octubre de 2020 (PRIMER GRADO)

 

Después de ver la programación de Aprende en casa II. En esta ocasión trabajaremos de manera diferentes; así que te invito a visitar la siguiente página:  https://rockcontent.com/es/blog/errores-comunes-en-la-redaccion/  Con base en ello; deberán realizar un mapa mental o bien un cuadro sinóptico donde, de manera sintética, resumas la información.  Esta información te va a servir para una super tarea. Te voy a pedir que busques tres imágenes en internet, o puedas sacar la fotografía de algún anuncio que esté mal redactado; con faltas de ortografía o mal escrito, para que lo envíes a través del Whatts App, correo electrónico o a través del blog de la materia. Te coloco un ejemplo: