lunes, 1 de marzo de 2021

ACTIVIDADES 01-05 MARZO 2021 (TERCERO "C")

 La semana anterior vimos las partes de un guion de radio y debiste escuchar al menos dos de ellos; con base en esos llenaste una ficha de análisis de programa de radio.

 Esta semana imaginaremos una vuelta al mundo y conoceremos algunas culturas a nivel mundial; si no puedes conectarte a la clase del martes, te solicito veas los siguientes videos:

 

https://www.youtube.com/watch?v=4daRh9ValwY

 

https://www.youtube.com/watch?v=sDtaR9XqJZ0

 

https://www.youtube.com/watch?v=qJ-gmsRF-4E

 

https://www.youtube.com/watch?v=zajzKQ4dyWE

 

Con base en lo anterior responde en tu cuaderno las preguntas de la página 154 y realiza la copia de la lectura de la misma página y de la 155 “La diversidad como riqueza”.



ACTIVIDADES 01-05 DE MARZO 2021 (PRIMER GRADO)

 

Esta semana vamos a retomar las lecturas de la semana anterior, espero las hayas realizado.

La semana pasada conociste la estructura de la monografía y los tipos que hay.

En clase de los martes vamos a realizar entre todos una parte de la monografía de COVID 19  y será tu obligación terminarla y enviarla a la maestra.

En caso de que no puedas conectarte a la sesión, tú deberás realizar una monografía sobre el COVD 19 y su impacto ambiental; y deberás enviarla.

Si tienes dudas sobre el tema de monografía puedes realizar la consulta de tu Libro de Texto Gratuito o puedes consultar la siguiente liga:

 https://www.youtube.com/watch?v=88q-qPD5Df4


NOTA: PARA APOYARTE, PUEDES DESCARGAR EL FORMATO D EMONOGRAFÍA DE LA SIGUIENTE LIGA: https://markainvestigacion.wordpress.com/2019/03/20/plantillas-word/



viernes, 19 de febrero de 2021

ACTIVIDADES DEL 22 AL 26 DE FEBRERO DE 2021 (TERCERO "C")

 Vamos a trabajar sobre los programas de radio; vamos a conocer sus características; por ello esta semana vas a necesitar apoyo de  tu libro de texto.

 Vas a escuchar dos programas de radio que te dejo a continuación; con base en lo que escuchaste; vas a llenar dos fichas en tu cuaderno como la ficha de la página 160.

  

https://www.youtube.com/watch?v=uBcUJz9xGPs

 

https://www.youtube.com/watch?v=g3uN_z684-M






ACTIVIDADES DEL 22 AL 26 DE FEBRERO 2021 (PRIMER GRADO)

Esta semana iniciaremos con un trabajo diferente; vamos a aprender a hacer una monografía.

Recuerda que; una monografía es un tipo de documento expositivo o explicativo, en el que se aborda un tema específico desde una o más perspectivas posibles.

 Una monografía puede ser de distintos tipos, dependiendo de su propósito central:

 Monografía de compilación. Cuando aspira a reunir los principales textos y aportes existentes sobre un tema, sirviendo como síntesis o compilación de lo dicho por otros, aunque también añada nueva información de mano propia.

 Monografía de investigación. Predominantes en las ciencias, se centran en algún tipo de experimento o experiencia científica que requiera ser expuesta, justificada y puesta en contexto con su respectivo marco teórico y bibliografía previa en el tema.

Monografía de análisis experiencial. Aquellas que abordan de manera expositiva (no narrativa) algún tipo de experiencia no científica o no experimental, verificables de manera práctica, aunque no constituyan parte de una investigación. Su uso es más bien acotado y especializado.

 Es por ello , que vas a realizar una monografía de compilación sobre el origen de la pandemia que vivimos actualmente. Para ello debes consultar en tres diferentes fuentes, te sugiero:

 https://www.bbc.com/mundo/noticias-56000244

 https://www.medicalnewstoday.com/articles/es/causas-del-coronavirus-su-origen-y-como-se-propaga

 http://gaceta.facmed.unam.mx/index.php/2020/08/06/relacion-entre-la-covid-19-y-el-cuidado-del-medio-ambiente/

 Te pido que leas estos artículos solamente, los platicaremos la siguiente semana en la clase. Tienes tiempo suficiente.


Por el momento deberás trabajar con tu libro de texto;  en la página 139 viene un recuadro en azul con diferentes preguntas que tiene que ver con la monografía publicada en tu libro; respóndelas en tu cuaderno; ello te dará guía para conocer mejor las características de este tipo de textos.

lunes, 15 de febrero de 2021

ACTIVIDADES DEL 15 AL 19 DE FEBRERO DE 2021 (TERCERO "C")

 Estimados alumnos, esta semana la tienes para ponerte al corriente con todos tus trabajos atrasados; los cuales sólo recibiré hasta el jueves 18 de febrero.

Por otro lado; retomaremos el trabajo pendiente de la semana pasada sobre el Renacimiento; para ello, receurda:

El Renacimiento es una época de importantes transformaciones en todos los aspectos. La clave es el empleo de la razón como fuente del conocimiento, del saber frente a los textos sagrados y la tradición medieval.

 Dentro de los escritores del Renacimiento Español, destacan:

 Miguel de Cervantes (1547-1616)

Fray Luis de León (1527-1591)

Garcilaso de la Vega (1501-1536)

San Juan de la Cruz (1542-1591)

Juan Boscán (1492-1542)

 Para esta semana; con base en la información que acabo de brindarte:

 1.. Investiga la biografía de alguno de estos escritores y responde:

* ¿En qué año nació?

*¿Cuáles fueron sus principales obras? (Al menos tres títulos)

*¿Qué estaba ocurriendo en España en el año en que escribió su última obra o libro?

*Con base en tu investigación de la semana anterior, sobre qué es el Renacimiento, ¿qué características, encontraste que tienen sus libros que tengan que ver con dicho movimiento literario?




ACTIVIDADES DEL 15 AL 19 DE FEBRERO 2021 (PRIMER GRADO)

 Esta semana seguiremos trabajando el aprendizaje esperado de la semana anterior; como lo marca la programación de Aprende en Casa; por tanto, te pido que termines de realizar y ponerte al corriente con las actividades que te hagan falta. Sólo recibiré hasta el jueves 18 de febrero.

Nos vemos este martes en nuestra clase de meet; recuerden que si no se pueden conectar siempre está para su apoyo mi correo (linda.vasqueze@aefcm.gob.mx) y el número de whatts app de la materia.




martes, 9 de febrero de 2021

ACTIVIDADES 08 AL 12 DE FEBRERO 2021 (TERCERO "C")

 

Esta semana seguiremos trabajando con los informes de experimentos, te sugiero entrar a la case del martes, como siempre para apoyarte más y despejar dudas.

 Vas a leer este fragmento de un ejemplo de reporte de investigación; y de él vas a subrayar con azul cinco verbos en infinitivo; con verde cinco verbos en pasado y con rojo tres verbos en gerundio.

 

Introducción

 Conociendo el efecto que han producido los monos capuchinos en algunos enfermos, se ha llegado a cambiar la vida de algunos pacientes, tanto por el cuidado efectuado por los monos, como por el efecto producido hacia los enfermos.

 Tratando de emular dicha circunstancia se comenzó el entrenamiento de un perro de raza mediana, para que proporcionara cuidados básicos en un enfermo de parálisis parapléjica de la sección baja, (piernas).

 El enfermo no cuenta con la capacidad de recoger artículos, y mover cosas de mediano peso a lugares específicos así como abrir y cerrar puertas.

 

Entrenamiento

 El canino que se comenzó a entrenar reduciendo su ansiedad colocándolo en la calle, y acostumbrándolo mediante órdenes a mantenerse calmado; al momento de ponerse ansioso, se le hacía una amonestación (castigo), lanzándole un chorro de agua, sin que se percate de la dirección.

 Al cabo de una semana, el animal ya no buscaba problemas con los demás animales y controlo el temor ante los automovilistas.

 Comenzando el entrenamiento, se le pedía al perro que acercara los objetos como mochilas, periódico, y los frascos de leche al lugar asignado para ello.

Al momento de completar una acción se le recompensaba con un premio que le causara un placer especial, como un trozo de tocino reduciéndose en forma paulatina las recompensas, haciendo que realice las actividades mediante órdenes.

 Se le pidió al perro que abriera una puerta, y al cabo de un día, dominó la tarea, recibiendo una recompensa al momento de lograrlo.

 El perro ha respondido en forma  aceptable ante el cuidado del enfermo, y ha desarrollado una especial sensibilidad a las necesidades del enfermo.

 En un lapso de seis meses, se logró ingresar u total de 225 tareas distintas, que podían tener un servicio positivo para el enfermo.

 Al cabo de un lapso de 30 días posteriores al ingreso del perro en la vida del enfermo, solo se ha reportado un pequeño incidente al desconocer a los visitantes que llegaron al departamento del enfermo.

 La convivencia del enfermo con el perro, ha sido bastante buena, convirtiéndose en una compañía.

 Fuente: 

https://www.ejemplode.com/13-ciencia/2608-ejemplo_de_informe_de_un_experimento.html#ixzz6lQhAbWzy

 FINALMENTE

 Vamos a comenzar a trabajar con algunas características del Renacimiento; para ello te pido visualices el siguiente video:

 https://www.youtube.com/watch?v=8ISyLtOUz6s

 Con base en él, responde en tu cuaderno:

1.         ¿Qué es el Renacimiento?

2.        Menciona dos autores que hayan escrito durante el Renacimiento.

3.        Menciona tres características de dicha época.

 

SEMANA DEL 07 AL 11 DE JUNIO 2021 (TERCERO "C")

 Esta semana es la última que cuenta tu conexión para la evaluación del tercer periodo; la fecha límite de entrega es el jueves 10 de junio ...

ANTES