Actividades del 05 al 09 de octubre 2020 (TERCERO "C")

 Estimados alumnos; espero que esta semana ya tengan elegido  su movimiento literario a trabajar. Por el momento; hoy trabajaremos un movimiento en especial y veremos qué es; para ello te sugiero veas los videos propuestos por el programa Aprende en casa:

https://www.youtube.com/watch?v=WM9QEiAmmVo&feature=youtu.be

Recuerda que también puedes revisar las lecciones de Aprende en casa:

https://www.aprendeencasa.mx/aprende-en-casa/alumnos-secundaria/tv-educativa/index.html

Con base en ello; este martes recuerda que tenemos clase en meet: meet.google.com/vzs-jxmo-aau

La clase es de 6 a 7 de la tarde; con la finalidad de apoyarte aún más en el avance de tus aprendizajes. Hoy, justamente, veremos las características del Romanticismo.

Derivado de ello, tu actividad complementario o principal, será:

investigar un poema de alguno de los siguientes autores: ·         Gustavo Adolfo Bécquer. ·         José de Espronceda. ·         Mariano José de Larra.

Escritura del poema y respuesta a: ¿Cuántos versos tiene? ¿Cuántas estrofas tiene? ¿Qué tipo de rima usa en la primera estrofa? Debe subrayar con rojo al menos dos figuras literarias, de las que investigaron la semana anterior. TODO LO ANTERIOR TIENE UN VALOR DEL 50% DE CALIFICACIÓN DE ESTA SEMANA. Finalmente deberá MENCIONAR Qué temas románticos encontró en el poema y deberá investigar en qué año fue escrito; así como la biografía del autor. [Valor: 50% de su calificación semanal]

RECUERDA QUE TU ACTIVIDAD LA DEBES ENVIAR A TRAVÉS DE CORREO ELE TRÓNICO, YA SEA EN FOTOGRAFÍA O DOCUMENTO ELECTRÓNICO AL CORREO:

linda.vasqueze@aefcm.gob.mx

O BIEN PUEDEN ESVIAR FOTOGRAFÍA DE TU TRABAJO AL WHATSS APP DE LA MATERIA:

5531097678

Tienes hasta el viernes 09 de octubre para hacerlo.

Actividades 05-069 de octubre (Primeros grados)

 Buen inicio de semana estimados alumnos; esta semana el trabajo a realizar será muy sencillo.

El programa de aprende en casa nos propone trabajar sobre cómo organizar gráficamente un reglamento; puedes revisar las lecciones en el siguiente link: https://www.aprendeencasa.mx/aprende-en-casa/alumnos-secundaria/programacion/index.html

Este martes también nos podemos ver en el meet: meet.google.com/aub-mnme-ytm, en un horario de 5 a 6 de la tarde. También abordaremos este tema; derivado de ello:

Deberás redactar (en tu cuaderno) dos reglamentos escolares; uno del trabajo presencial y otro a distancia, estos deben contener forzosamente:

Título. Capítulos o segmentos. Viñetas o incisos. Mayúsculas (cuando sea necesario). Recuerda que puedes subir a mi correo a través de imágenes o un documento electrónico hasta el viernes 09 de octubre: linda.vasqueze@aefcm.gob.mx O puedes enviar imagen de tu trabajo al whatss app de la materia: 5531097678

Actividades del 28 de septiembre al 01 de octubre de 2020. (Primeros grados)

 

1.       Si no se han terminado de realizar las actividades del libro de las páginas 16 a 29 del libro de texto. Se amplía la fecha límite para el miércoles 30 de septiembre; sobre una calificación máxima de 8. 2.     Se sugiere se haga todo lo posible se conecten los alumnos para aclara dudas o despejar caminos; todos los días martes de 5 a 6 de la tarde; a través de meet: meet.google.com/aub-mnme-ytm 3.       Ver el video:https://www.youtube.com/watch?v=emY0ybOCB6M 4.       De los siguientes oraciones es importante que subrayes todos los verbos que encuentres: a) Cumplir con el reglamento escolar disciplinario del Plantel b) Llegar puntualmente a clase. c) Respetar y rendir honores a los símbolos patrios. d) Respetar a sus profesores y demás personal, directivo, docente, administrativo, obrero y suplentes de la institución, a compañeros de estudio y a todas las personas que se encuentran dentro del plantel. e) Mantener el orden y evitar interrupciones en los ambientes y actividades de toda la institución.   5.       De las siguientes oraciones reescríbelas para que haya concordancia entre género y número: 1. Tiene el pelo liso y muy largos. 2. Tiene un trabajo en un fábrica de ladrillos. 3. La gente es muy simpático y no dicen lo que piensan. 4. La muerte de su padre fue una trauma para ella. 5. El candidato más votado fue yo. 6. Hoy la misma situación continúo porque nada ha cambiado entre los países que lucha. 7. Cada vez estamos más influido por la televisión. 8. Todavía no he leído el parte final de este novela. 9. Este cazador ha matado mucho elefantes. 10. Tengo un duda sobre la legalidad de esta trabajo.

Actividades del 28 de septiembre al 01 de octubre de 2020 (3°C)

 Estimados alumnos; esta semana las clases en Aprende en casa vana  adra como resultado una investigación que realizarás la siguiente semana; por ello te comparto los horarios y canales donde puedes ver la programación:

Con base en ello y en tus aprendizajes previos; te solicito que como adicional; realices:

Buscar y escribir las siguientes definiciones en su cuaderno: 1.       Poesía 2.       Verso 3.       Estrofa 4.       Rima (tipos) 5.       Figuras retóricos (5 ejemplos)  Una vez realizado ello; deberán leer páginas 42 y 43 del libro de texto. NOTA: Si tienes pendientes, te recibo actividades de septiembre solo hasta el miércoles 30 de septiembre. Ya sea a través de correo: linda.vasqueze@aefcm.gob.mx o al whatts de la materia. NOTA:

Para el martes 06 de octubre deberán elegir un movimiento poético para su investigación (barroco, romántico, realista, moderno o contemporáneo).

Actividades 21-25 septiembre (3°C)

 Estimados alumnos esta semana las actividades a ver en la parrilla de programación:

Vamos seguir trabajando sobre el tema de ensayo; derivado de ello trabajarás con tu libro de texto todas las actividades de tu libro de las páginas 16 a 30.

Para poder promediarte tu trabajo, te pido enviar fotografía de tus actividades por correo al linda.vasqueze@aefcm.gob.mx o al whatts app de la materia. Recuerda que tienes solo hasta este viernes 25 para hacerlo.

Actividades del 21 al 25 de septiembre de 2020 (1° grado)

 Estimados alumnos: Esta semana iniciaremos con un tema nuevo. Favor de ver la programación :

Se trata de ver cómo funcionan los reglamentos y sus características. Para ello también te sugiero ver alguno de estos videos:

https://www.youtube.com/watch?v=NIRNFnr69d0 https://www.youtube.com/watch?v=NwxQLwK1E8s https://www.youtube.com/watch?v=--D0T5F4IUw

Después de ello; esta semana realizarás dos actividades importantes:

11. Realizar la lectura y actividades de las páginas 16 a 29 de su libro de texto : “Reglamentos escolares”. 2. Escribir, en tu cuaderno, cinco reglas que consideran muy importantes al regreso a clases ante esta contingencia . RECUERDA: Sólo tienes hasta el viernes 25 para la recepción de tus actividades, ya sea al correo. linda.vasqueze@aefcm.gob.mx o  al whatts app de la materia.

CUENTA DE CORREO INSTITUCIONAL

 Recuerda que al consultar esta página puedes descargar tu correo electrónico institucional para agregarte a Classroom:

https://www.aprendeencasa.mx/aprende-en-casa/alumnos/correo-alumno-google.html