martes, 9 de febrero de 2021

ACTIVIDADES DEL 08 AL 12 DE FEBRERO 2021 (PRIMER GRADO)

 

Esta semana vamos a trabajar con el lenguaje figurado en los refranes y dichos populares.

¿Recuerdas qué es el lenguaje figurado y recuerdas algunas figuras retóricas?

Te voy a pedir que esta semana leas este cuento basado en uno de  Castro Acuña:

 YO

 Era de noche y yo caminaba por un bosque, cuando en la lejanía observé a una mujer blanca con la luna; entonces, cerré los ojos por un segundo y ya no había nada. Caminé un poco asustado hacia mi casa, cuando llegué sentí incertidumbre, miedo y tristeza, sentía todo en cada uno d ellos vellos de mi cuerpo.

Al encontrarme solo y sin nadie, me pregunté a mí mismo si era feliz y … recordé a mi esposa la cual todas las mañanas me decía que me quería tanto que hablaba con los árboles, ella era muy hermosa. Lo que más me gustaba de ella era su cabello de oro, aunque recordarla era triste, ella se había ido, y es que el amor es tan corto y el olvido tan largo.

Me recosté en el abismo más grande del mundo  pensando en ellas y recordé a aquella mujer del bosque. Me quedé dormido pensando en ella.

Al otro día, me levanté y fui a trabajar, llegué a casa y salí a caminar de nuevo por el bosque que tenia arboles,plantas, soledad, tristeza y oscuridad volví a ver a esa mujer, pero ahora iba con una niña que se parecían tanto a mi…

Entonces, realmente desperté;  el corazón tiene razones que la razón no entiende, me acerque a ellas, pero no me veían ni me escuchaban; les sonreí como cuando las tenía a mi lado, se me escurrieron las lágrimas y solo pensé en estar con ellas, fui a mi casa y desesperado por el no tenerlas encontré mi tumba en el camino.

Todas las tardes estoy condenado a seguir la misma historia; hasta que por fin entienda que estoy muerto.  

 Si te percataste, hay frases que están resaltadas en rojo; éstas frases ocupan algunos juegos del lenguaje; a éstas les vamos a llamar figuras retóricas, las cuales se basan en lenguaje figurado.

 En los refranes los recursos literarios más usados son la metáfora, la analogía, la rima y el juego de palabras.

 1- La metáfora

La metáfora consiste en otorgarle las cualidades de un objeto o concepto a otro, haciendo una comparación entre estos en sentido figurado para hacer más fácil su comprensión. En la metáfora la comparación es poética, esto la diferencia de la analogía.

 Ejemplos

– Genio y figura hasta la sepultura.

 2- La analogía

La analogía la relación de semejanza o parecido entre dos elementos distintos según la cual uno puede representar al otro.

 Ejemplos

– Más sabe el diablo por viejo que por diablo.

 3- La rima

Se trata de la repetición de sonidos similares al final de cada verso, estilizando el texto.

 Ejemplos

– Cada oveja con su pareja.

 4- El juego de palabras

Esta figura consiste en utilizar una palabra de forma tal que sugiera dos o más significados. Con el juego de palabras se aprovecha el doble significado que puede tener una palabra, su repetición y las palabras de la misma familia.

 Ejemplos

– El que parte y reparte se queda con la mejor parte.

 A partir de la lectura y la información que te brindo; por favor delante de cada refrán; coloca qué figura literaria es la que se utiliza:

 1. Luz en la calle, oscuridad en la casa 

2. El que anda con lobos, aprende a aullar 

3. A Dios rogando y con el mazo dando 

4. De golosos y tragones, están llenos los panteones 

5. Camarón que se duerme, se lo lleva la corriente 

6. En casa de herrrero, cuchillo de palo 

7. Cría cuervos, y te sacarán los ojos 

8. De tal palo, tal astilla 

9. Árbol que nace torcido, jamás su tronco endereza 

10. Muchacho barrigón, ni que lo fajen chiquito 

 

martes, 2 de febrero de 2021

ACTIVIDADES DEL 02 AL 05 DE FEBRERO DE 2021 (TERCERO "C")

 Esta semana vamos a verificar cómo se redacta un informe científico, haremos énfasis en las partes de un protocolo, así como la organización de la información.

 

Te comparto la siguiente liga para que conozcas e investigues más sobre el tema:

 

https://tiposdeinvestigacion.org/protocolo/

 

Deberás copiar en tu cuaderno los esquemas de las páginas 122 y 123 de tu libro de texto en cuaderno.

 

Y por último, copiarás los dos últimos párrafos de la página 125. El resto de trabajo se explicará mejor por la profesora en la clase sincrónica de los martes de 18:00 a 19: oo hrs




ACTIVIDADES DEL 02 AL 05 DE FEBRERO 2021 (PRIMER GRADO)

 Esta semana  vamos a trabajar con tu Libro de Texto Gratuito. Vas a leer  la página 205, copiar en tu cuaderno la tabla inferior de la página 206 y realizarás las actividades de las páginas 210 y 211 en tu cuaderno y me las enviarás.

Te sugiero conectarte a la sesión del martes para trabajar junto con tu maestra no sólo definiciones, sino veamos el cómo se utilizan las figuras literarias en este tipo de textos populares.

 

Además; si quieres un punto extra en la actividad de esta semana, te invito a platicar con tu familia e investigues tres refranes o dichos poco conocidos ; los escribas junto con sus significado y los envíes también, ya sea  a través del watts app o del correo electrónico linda.vasqueze@aefcm.gob.mx. Como se te facilite más.



martes, 26 de enero de 2021

ACTIVIDADES DEL 25 AL 29 DE ENERO 2021 (TERCERO "C")

 Esta semana el aprendizaje esperado de Aprende en Casa es diferente. Sin embargo, nosotros continuaremos trabajando sobre el llenado de formularios; dado que estaremos llenando una Solicitud de Empelo y un formato (en borrador) de tu solicitud COMIPEMS.

 

Por tanto, el trabajo para esta semana es que termines el llenado de estos dos formularios y los envíes a través del watts de la asignatura. Te recuerdo que para cualquier duda puedes consultarme no sólo a través de ese número, sino por correo electrónico también  (linda.vasqueze@aefcm.gob.mx) o los martes en nuestra sesión por meet de 18 a 19 hrs.

ACTIVIDADES DEL 25-29 DE ENERO 2021 (PRIMER GRADO)

 

Hoy veremos el registro de fuentes bibliográficas; para ello te solicito ver estas imágenes:




Con base en estos ejemplos, te solicito realices tres fichas bibliográficas correctas con los datos que te presento a continuación:

 

AUTOR: MARTÍNEZ GREDOS, José Andrés. EDITORIAL: Larousse. AÑO: 2004. TÍTULO: Enciclopedia de Literatura. PÁGINA: (224 y siguientes).

 

The battered child (5th ed.). Chicago, IL: University of Chicago Press.(1997). HELFER, M. E., Kempe, R. S., & Krugman, R. D

 

Chapman, A. L., et. als.. Washington, DC: American Psychological Association. (2016) Managing therapy­interfering behavior: Strategies from dialectical behavior therapy.

martes, 19 de enero de 2021

ACTIVIDADES DEL 18 AL 22 DE ENERO DE 2021 (TERCERO "C")

 Esta semana trabajaremos sobre una actividad que, en teoría es de reforzamiento, pero que vamos a trabajarlo como nuevo tema. Veremos la información contenida en formularios y qué necesitas para hacer el llenado.

  Recuerda que; un formulario es un impreso que posee campos o casillas para anotar la información requerida. Esto facilita al solicitante proporcionar los datos exactos, y a quien la recibe le permite analizar dicha información de manera más eficiente.

 Muchas acciones y trámites cotidianos (cobrar un cheque, ingresar a una escuela, pedir un libro en la biblioteca, recoger un paquete que llega por correo o mensajería) exigen presentar documentos que son básicos para respaldar nuestra identidad.

 El acta de nacimiento, la credencial de elector, la CURP, el pasaporte, la licencia de manejo, la cartilla de servicio militar son documentos que, en nuestro país, cumplen esta función; por ello es importante tenerlos actualizados y con los datos correctos.

 Esta semana te pediré que investigues justamente qué son y para qué sirven estos documentos señalados en el párrafo anterior; si puedes (SOLO SI PUEDES, NO TE POGAS EN RIESGO) saca una copia reducida de cada documento y pégalo en tu cuaderno a lado de su definición y características.

 Por otro lado; busca en internet o compra en la papelería una solicitud de trabajo y un ejemplo de solicitud de ingreso COMIPEMS; vamos a llenarla en la siguiente sesión en línea entre todos; para que sepas cómo debe ser llenada.

 Te sugiero algunas ligas donde puedes descargar:

 

https://solicitud-online.com/

 

https://www.google.com/search?q=formato+de+solicitud+COMIPEMS&sxsrf=ALeKk01p3djBOmDJPermCcd10JKeHUCN6A:1611078069143&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=baDcLc68VkkoeM%252Cm4Ou8dkZj4pi4M%252C_&vet=1&usg=AI4_-kR9AasQj56YR6ZXmxwBfaTiXXci7g&sa=X&ved=2ahUKEwiNyZDAxajuAhUSCc0KHXigCe4Q9QF6BAgUEAE&biw=1242&bih=568#imgrc=baDcLc68VkkoeM

ACTIVIDADES 18 AL 22 DE ENERO 2021 (PRIMER GRADO)

 Esta semana vamos a repasar habilidades como la investigación, el resumir información y el compares dicha investigación con otras.

 Recuerda que; las fichas informativas son aquellas que nos permiten registrar de manera ordenada información sobre un tema determinado. Generalmente, las fichas informativas, son utilizadas como material de investigación porque hacen que el trabajo del investigador resulta más fácil y efectivo.

 

Un ejemplo muy simple sería:

 


Siguiendo un poco esta línea de trabajo, te solicito que realices una ficha informativa; con imágenes, sobre “El COVID-19 y sus repercusiones en nuestro cuerpo”.

Considera para su elaboración que; la ficha es una papelera blanca y de superficie opaca que sirve para catalogar e investigar. Es blanca par que destaque en ella lo escrito con tinta oscura; opaca, para no fatigar la vista del lector. No debe ser rayada ni cuadricula, tampoco debe escribirse por detrás.

Una ficha de estudio debe contar con los siguientes puntos básicos:

·         Título que explique el tema de la ficha a estudiar.

·         Tema tratado en la ficha.

·         Tipo de materia al que haga referencia la ficha.


Resumen.

SEMANA DEL 07 AL 11 DE JUNIO 2021 (TERCERO "C")

 Esta semana es la última que cuenta tu conexión para la evaluación del tercer periodo; la fecha límite de entrega es el jueves 10 de junio ...

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