Semana 23 al 27 de marzo 2° grado

COMENZAMOS A VER LO QUE ERAN LOS DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS:

CON BASE EN LOS ANTERIOR, NUESTRO APRENDIZAJE ESPERADO A DESARROLLAR ES:

Transforma narraciones en historietas.

• Identifica los recursos gráficos típicos de una historieta (cartel, globo, plano, etcétera); distingue sus usos para contar una historia. • Analiza el uso de diversas perspectivas visuales en las historietas y el efecto que buscan producir en los lectores. • Reflexiona sobre cómo cada viñeta de la historieta sintetiza un momento específico de la acción. • Identifica algunos recursos de las historietas para sugerir un ritmo en la narración y delimitar episodios en las historias. • Analiza la trama de una narración (cuento, novela, fábula, leyenda), su estructura y sus contenidos (personajes, espacios, ambientes, temas) para evaluar los que resultan esenciales para contar la historia. • Analiza la forma en que se presenta la historia (voz narrativa, lenguaje de la narración y de los diálogos) para crear un efecto en el lector. • Compara las funciones de los elementos del discurso (lingüístico y gráfico) en dos formas de contar una historia. 

PERO...

¿Sabes qué es una historieta?.

Por favor te pido ver este video: https://www.youtube.com/watch?v=eKnQOsfHeDU

Bien, ahora ya sabes qué es y cómo se forma una historieta; así que te pido que a continuación te envío la liga de algunas narraciones, un cuento, una leyenda y un mito, elige el que tú gustes y con base en él cuéntame nuevamente la historia, pero ahora en forma de historieta.

http://www.elalmanaque.com/navidad/cuentos_archivos/wilde.htm

https://contenido.com.mx/2016/10/6-leyendas-prehispanicas-terror/

https://culturacolectiva.com/historia/top-5-mitos-y-leyendas-del-mexico-prehispanico


Para ello puedes utilizar hojas de tu cuaderno o blancas, las que tengas a la mano en tu casa. para el viernes 27 de marzo deberás sacarle foto a cada una de las páginas de tu historieta y mandármelas al correo: adling.ve@gamail.com. 

El lunes recibirás la retroalimentación de tu historieta. Para que tengas una mejor guía te proporciono qué tomaré en cuenta para calificarla:

Recuerda utilizar colores y guardar tu trabajo, para que cuando regresemos a clases, me lo puedas mostrar y hacer correcciones en caso necesario.