SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 03 DE ABRIL 3° SECUNDARIA

Me da gusto saber que ya estás en la semana del 30 de marzo; como alumno de tercero ahora privilegiaremos los siguientes aprendizajes esperados:


Escribe colectiva-mente obras teatrales breves para reflexionar sobre problemas cotidianos.

 • Reflexiona sobre la noción de acto y escena como unidades de presentación de la acción escénica. • Reconoce la distinción entre la acción y los diálogos mostrados en escena y la historia que se cuenta en conjunto: relación entre intriga y trama. • Identifica recursos escénicos que pueden ser utilizados para sugerir aspectos implícitos de la historia: motivaciones de los personajes, valores e ideas que se transmiten sin enunciarlos (mediante acciones o símbolos), etcétera. • Explora usos de los signos de puntuación en los diálogos para destacar matices de la oralidad que reflejen los estados mentales y/o emocionales de los personajes. • Reflexiona sobre la literatura como un medio para comunicar inquietudes humanas, valores éticos o problemas sociales de distinto tipo.


Esta semana el trabajo es muy sencillo. Elige alguna de las siguientes ligas y ve el video:

https://www.youtube.com/watch?v=Iqv_JSNwrso

https://www.youtube.com/watch?v=Ui4KBKgrdag

https://www.youtube.com/watch?v=OISlvjMXrxw

Lo único que te pido para esta semana; subas la respuesta  (en este blog) a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué obra de teatro elegiste ver?
2. ¿Cuántos actos y escenas tiene?
3. ¿Cuál es el problema principal de la obra?
4 ¿Cómo se resuelve el problema?
5. ¿Cómo vestía el protagosnista de la obra?
6. ¿Los actores imitaban alguna emoción; felicidad, enojo, tristeza....menciona un ejemplo?
7. ¿Qué cambiarías de la obra y por qué?

SOLO SUBE LAS RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS O ENVÍAMELAS POR CORREO, COMO SE TE FACILITE MÁS. NOS VEMOS REGRESANDO DE VACACIONES.